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標題: [養兒育女經]訓練幼兒記憶父母強化教育 [打印本頁]

作者: 流雲 時間: 2016-12-29 06:39 PM 標題: [養兒育女經]訓練幼兒記憶父母強化教育

寶寶出生後就開始慢慢學習用習慣記憶，例如記住媽媽氣味或擁抱等。要如何加強學齡前寶寶記憶能力呢？其實可以在日常生活與小孩子的互動上多下一些工夫噢！該如何做可以快樂中學習呢，家長快看過來！

一、理解寶寶階段記憶力

1、學齡前無意識

3歲前寶寶記憶大多對事物認識和記憶，往往是在無意識中進行。帶有很大的隨意性，沒有明確的目的和意圖，甚至於是你讓他記什麼，他就記什麼。

2、機械記憶為主

在成人反覆教導下，仍能背誦很多唐詩、英語單詞等。利用機械記憶，讓孩子多背誦一些易於理解的兒歌、童謠，做一些需要記憶的數字或分類概括性遊戲，有利於幫助孩子學會理解基礎上的記憶，提高記憶能力。

3、較好記憶形象

表象儲存越多越有利孩子掌握更多知識、發展思維和想像力，當他認識某事物時具體形象和抽象語詞相聯繫，可以提高概括能力，促進記憶準確性與提取信息發展。

4、容易情緒影響

伴隨動作或較強情緒體驗的內容記憶效果更好。受到成人表揚而情緒高漲的記憶、背誦詩歌，記憶較快而準確；對周圍環境中形象鮮明、生動的事物記憶較深。

5、記得快忘得快

寶寶見過事物重新出現眼前，1歲以內的寶寶只能認得幾天以前事物；2歲左右寶寶只能認得幾個星期以前事物；3歲左右的寶寶可以認得幾個月以前的事物。

小百科：寶寶見過的事物不在眼前時，1歲以內的寶寶不能回憶起來；2歲左右的寶寶可以回憶幾天以前的事；3歲左右的寶寶可以回憶幾個星期以前的事。

二、父母教育寶寶強化記憶

1、用遊戲增趣味

明智的家長讓孩子在玩中學、玩中記。利用遊戲可以讓孩子無意間記住多少東西了。可以訓練幼兒記憶力的遊戲很多，如說歌謠、講故事、猜謎語、唱兒歌等等。

2、運用教具輔助

幼兒在學習知識中，教師能恰當的運用實物、標本、模型、圖畫等直觀教具進行教學，幼兒就能產生形象記憶，提高記憶能力。

小百科：運用教具形象記憶具體形象、生動鮮明的物體，引起寶寶興趣，激發幼兒情感的事物，容易被幼兒識記。

3、嘗試記憶調動

例如認識蘋果，通過看摸聞嘗，了解蘋果顏色、形狀、味道，最後讓幼兒畫蘋果，加深了嘗試後對知識的記憶。

小百科：潛能專家特訓營遊戲中的記憶拼版色彩十分豐富，是鍛煉幼兒各種感官的最好的遊戲。

4、用時機固記憶

不同時間學的東西，記的效果不一樣。人在入睡前學的東西記得好。因為學後就入睡，不再有別的東西來干擾，使大腦有一個很好的自行鞏固記憶的過程。

小百科：因此您的故事、謎語、歌謠等，不妨在孩子臨睡前講給他聽。

5、理解附加意義

看圖識字要算最典型的形象法了。或是利用歌訣法，可以幫助孩子用唱歌很快記住。使用推導法可以幫助記憶範圍較大。

小百科：使用推導法比如孩子是4月份的生日，媽媽是5月份，爸爸是6月份。孩子只要記住一個人生日月份，加以推導就全記住了。

6、訓練增強記憶

訓練孩子的記憶力，不光是讓孩子善記，還要讓他善憶。讓他把記在腦子的東西系統地歸類，整理得井然有序。這樣，系統地存在腦子裡就容易回憶起來。

小百科：比如孩子學了一定數量的字，你可以幫助他按字形或讀音歸類，以後再學，繼續歸入相應的類別。

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