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標題: [養兒育女經]獨生子女負面性格家長即時改正 [打印本頁]

作者: 流雲 時間: 2016-12-6 06:48 PM 標題: [養兒育女經]獨生子女負面性格家長即時改正

現在獨生子女家庭越來越多，因物價飆高，使要教育孩子更不容易，所以多數都生的少，眾家人目光都放在獨生子女身上又過度寵愛，容易使孩子變壞，要如何教育獨生子女，讓他們有好性格呢？以下文章來關心。

一、獨生子女不良個性類型

1、獨立又霸道型

獨霸型個性品質主要是指兒童個性倔強，自我意識強烈而頑固，不喜歡和同伴分享快樂，喜歡單獨活動不合群。在群體中經常稱「王」逞霸，事事以我為中心。

2、佔有欲強烈型

貪佔型的不良個性品質是指兒童對物品有著強烈的佔有欲，只要他認為某種東西好，就想要獲得或佔有。在幼兒期這類兒童經常會搶奪或偷拿其他兒童的東西。

專家提醒：如果這種佔有物品的欲望得不到滿足的話就有可能發展為偷盜行為。

3、依賴嬌氣類型

依賴的不良個性品質，主要是指幼兒從小受到過度嬌慣，而未形成獨立生活的能力，從而表現為對父母的依附性特強。自立性較差，生活自理能力差，有浪費不良習慣。

4、膽小又怯懦型

不良個性主要是指孩子因從小受到心理壓抑和限制過重，而形成一種膽小怕事的畸形心理品質。造成這種不良個性原因主要是粗暴或恐嚇式的家庭教育方法所致。

5、個性叛逆違反

不良個性主要是指幼兒的性格表現出與成人有強烈的敵對或抵觸情緒。這類孩子不信任感特強，特別是當他們受到老師或家長批評時，就會表現出強烈的對抗情緒或行為。

二、教育獨生子女的方法

1、抓住教育時機

因抓住時機及時教育，因兒童時期的品德和個性的可塑性都比較大，所以無論是教師還是家長發現孩子有了不良個性表現時，都要及時給予教育和矯正。

2、心理品德教育

幼兒喜歡表揚和親近，對批評和疏遠比較敏感。而利用幼兒的這一心理特點，利用表揚和獎勵，及時肯定其良好個性品質使之得到正強化。

專家提醒：採用心理教育方法較有效，將兩種不同事物進行相反的心理感受而逐步形成良好品質的教育方法。

3、尊重信任孩子

在教育幼兒的過程中要注意在人格上一定要尊重和信任幼兒，這是矯正幼兒獨霸和逆反個性的重要方法。當幼兒有了不良表現時，要因勢利導，不要強制。

專家提醒：也不能辱罵和體罰。批評幼兒時要允許其對自己的錯誤進行辯解，要多採取說服教育方式。

4、採用意志訓練

對怯懦型、依賴型和獨霸型不良個性的幼兒，可以多採用一些意志訓練的方法進行教育。對幼兒進行意志訓練時，要注意教育情境的設計要適當，才能產生好的教育效果。

5、建立兒童規範

要建立規範幼兒行為的規章制度，強化訓練幼兒的個性品行。俗話講「沒有規矩不成方圓」，就是這個道理。

三、培養孩子優質的性格

1、給孩子安全感

孩子一旦發現自己的親人從視野中消失，他就會擔心，並有恐懼的反應，所以你可以通過遊戲來讓他理解事物的實在性，告訴他看不見的事物仍然存在，驅走他們的不安全感。

2、父母輕鬆放手

即使最粘的孩子也會有自己悶頭玩的時候。也許當你們兩個人在一起玩的時候，你的孩子過不了多久也會全身心地投入到他自己的遊戲中，這時請悄悄地離開。

3、培養獨立自信

沒有什麼能給予孩子安全感，安全就像獨立，是一種自我的、積極的情感元素，只能在孩子內心慢慢地形成。平時你要經常地讚揚、鼓勵孩子，讓他感到自己是優秀的。

4、拿定孩子主意

有時父母會竊竊地喜歡自己孩子獨立，並且潛意識中鼓勵孩子這樣做。但是當失去被需要的感覺時，他們又會彷徨起來，事事包辦只會阻礙孩子走向獨立。

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